Mahasiswa KKN-PPM Kelompok 17 Purwodadi Laksanakan Pendampingan Pengembangan Perangkat Ajar Digital Berbasis ID Belajar
BANYUWANGI – Mahasiswa KKN-PPM Kelompok 17 Purwodadi Universitas Islam Ibrahimy Banyuwangi melaksanakan kegiatan pendampingan pembuatan perangkat ajar digital berbasis ID Belajar menggunakan platform Canva bagi guru di TK Tunas Karya dan TK Darul Amien Dusun Gembolo Desa Purwodadi. Kegiatan ini dilaksanakan dalam dua sesi, yaitu di TK Tunas Karya pada Rabu (22/7/2026) di TK Darul Amien pada Kamis (30/7/2026) Dua lembaga tersebut bertempat di dusun Gembolo. Program tersebut bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi digital sebagai media penunjang pembelajaran di era digital.
Dalam pelaksanaan kegiatan ini, Mahasiswa KKN – PPM 17 Purwodadi khusunya pada Klaster Tarbiyah memberikan pendampingan kepada para guru mengenai pemanfaatan akun ID Belajar sebagai akses menuju Canva for Education Premium. Melalui pendampingan tersebut, guru dikenalkan dengan berbagai fitur Canva yang dapat dimanfaatkan untuk menyusun perangkat ajar digital secara kreatif, menarik, dan sesuai dengan kebutuhan pembelajaran anak usia dini.
Selain penyampaian materi, mahasiswa juga mendampingi para guru secara langsung dalam praktik pemanfaat akun id belajar guru untuk login platform Canva Premium, Pengembangan perangkat ajar digital, mulai dari membuat RPPH, Lembar kerja peserta didik (LKPD), poster edukatif, hingga berbagai bahan ajar interaktif lainnya.
Pendampingan dilakukan secara bertahap agar setiap guru dapat memahami dan mengaplikasikan penggunaan Platform Canva secara mandiri dalam proses pembelajaran.
Kegiatan berlangsung dengan antusias dan mendapat respons positif dari para guru di kedua lembaga. Selama kegiatan berlangsung, Guru dan Mahasiswa Klaster Tarbiyah aktif berdiskusi, mengajukan pertanyaan, serta mencoba berbagai fitur yang tersedia pada Platform Canva Premium menggunakan akun ID Belajar guru. Melalui kegiatan ini, diharapkan para guru mampu mengembangkan media pembelajaran yang lebih inovatif, interaktif, dan mampu meningkatkan kualitas proses belajar mengajar di kelas.
Pihak TK Tunas Karya dan TK Darul Amien memberikan apresiasi atas pelaksanaan program tersebut karena dinilai memberikan manfaat nyata dalam meningkatkan kompetensi guru di era digital ini. Sinergi antara Mahasiswa KKN-PPM Kelompok 17 Purwodadi Universitas Islam Ibrahimy Banyuwangi dengan kedua lembaga pendidikan diharapkan dapat terus terjalin sebagai bentuk kolaborasi dalam mendukung transformasi pendidikan berbasis teknologi.
Melalui kegiatan pendampingan ini, mahasiswa KKN-PPM tidak hanya mengimplementasikan ilmu yang diperoleh selama perkuliahan melalui pengabdian kepada masyarakat, tetapi juga turut berkontribusi dalam memperkuat kompetensi guru menghadapi perkembangan teknologi di dunia pendidikan. Diharapkan pemanfaatan ID Belajar dan Platform Canva Premium dapat menjadi langkah nyata dalam menciptakan pembelajaran yang lebih kreatif, efektif, dan bermakna bagi peserta didik di TK Tunas Karya dan TK Darul Amien.